Comment Wooclap peut-il être utile lors d'un jour de neige ? 

Bonjour ! 👋 Je suis Jennifer, Community Builder chez Wooclap, et aujourd'hui, je souhaite vous montrer à quel point Wooclap est un outil interactif polyvalent pour tester la compréhension des étudiants, que ce soit en classe ou à distance, de manière synchrone ou asynchrone. Dans cet article, nous aborderons :

• La préparation de questionnaires à l'avance pour mieux comprendre les besoins, les préférences et les résultats d'apprentissage de vos étudiants.
• Comment l'utilisation de Wooclap peut vous faire gagner du temps à long terme en cas d'absences imprévues en classe.
• Comment Wooclap favorise la camaraderie entre étudiants, leur montrant qu'ils sont tous sur un pied d'égalité.
  

Quand j'étais étudiante à l'Université Simmons à Boston au début des années 2000, mes camarades de classe et moi-même nous nous réveillions les matins enneigés, avec l’espoir que les cours soient annulés C'était pendant ma première année à l'université que notre école a installé l'internet sur le campus (bien que ce soit de l'internet par câble, pas du wifi), mais beaucoup de messages étaient encore communiqués par téléphone. Nous nous réveillions et décrochions le téléphone pour écouter : si la tonalité était continue, cela signifiait que nous n'avions pas de messages vocaux à l'échelle du campus. Si ça bipait rapidement, cela signifiait que nous avions un message de Roy Schifilliti, alors directeur des services du campus, nous informant que les cours étaient annulés pour la journée. Youpi ! La plupart d'entre nous retournions promptement nous coucher et prévoyions de passer la journée en pyjama, à étudier ou à regarder la dernière saison de Friends.

Mais comment Wooclap peut-il aider les enseignants à gérer les absences soudaines et imprévues des étudiants en plein milieu d'un semestre chargé ? J'ai récemment discuté avec Amanda Waters, professeure associée de chimie à l'Université de Central Oklahoma et utilisatrice de Wooclap, sur la façon dont elle utilise cet outil. Comme beaucoup, Amanda a découvert Wooclap durant la pandémie : « J'ai exploré beaucoup de programmes différents... Wooclap s'intègre parfaitement à mon PowerPoint et je n'ai pas à changer d'écran. » Pourquoi continue-t-elle à utiliser Wooclap au fil des années ?

Lorsque j'ai demandé à Amanda comment ses étudiants réagissent à Wooclap, elle a répondu que cela leur fait réaliser « Je ne suis pas le seul à ne pas comprendre cela », ce qui favorise un esprit de camaraderie en classe. Quelle est leur fonctionnalité préférée ? « Mes étudiants plus âgés (deuxième et troisième années) adorent absolument le type de question “Roue” »

Amanda essaie de structurer ses cours de manière à ce que l'apprentissage soit facilement accessible pour ses étudiants, à condition qu'ils fassent les efforts nécessaires. Je lui ai demandé, par exemple, si elle utilise parfois notre fonctionnalité “Au Rythme du participant” pour demander des retours d'étudiants avant ou après un cours. Sa réponse : « J'adore la fonctionnalité “Au rythme du Participant” parce que parfois, si j'ai une journée de neige, ou si j'ai des étudiants athlètes qui sont absents, je dois toujours leur donner l'opportunité de participer... Je peux simplement envoyer les questions en direct dans le questionnaire “Au rythme du participant”, leur donner un lien, et dire 'c'est ainsi que vous obtenez vos points cette semaine'. »

Bien que la perspective d'avoir des devoirs à faire même lors d'une journée de neige puisse être irritante pour les étudiants universitaires de 20 ans aujourd'hui, c'est rassurant pour Amanda de savoir que, grâce au questionnaire asynchrone de Wooclap, elle a un moyen de maintenir le rythme avec son programme et perdra moins de temps en raison des absences imprévues. C'est un autre exemple de la manière dont investir du temps dans la configuration d'un événement Wooclap pour vos cours peut vous faire gagner du temps à long terme !