Les Journées WILD : du 12 au 14 novembre
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EN REPLAY
ENVIRON 60 MIN
Retour sur l'expérience de TBS, un an après le lancement d'un projet pilote avec Wooclap : Pourquoi intégrer un outil interactif dans sa business school ? Comment se déroule la phase de test ? Quel impact un outil interactif peut-il avoir sur les enseignants et les étudiants ?
WOOCLAP
Account Manager chez Wooclap
Voir son profilResponsable Projet Innovation Pédagogique chez TBS
Voir son profilIngénieure Pédagogique chez TBS
Voir son profilDans un objectif d'amélioration de l'apprentissage des élèves, les équipes pédagogiques de TBS utilisaient déjà plusieurs applications similaires à Wooclap. Avec le Covid-19 et un besoin massif d’interactivité avec les étudiants lors des classes virtuelles ou hybrides/comodales, ils ont souhaité sélectionner un outil unique pour plus d’homogénéité et de simplicité.
Wooclap met en place des “projets pilotes” pour vous permettre d’évaluer l’outil gratuitement et de mesurer l’intérêt des enseignants de votre établissement pour Wooclap. Nous vous fournissons les ressources nécessaires et vous accompagnons tout au long du projet pour vous aider à rendre vos cours plus interactifs.
Les équipes pédagogiques de Toulouse Business School expliquent comment, accompagnées par Wooclap, elles ont présenté l'outil au corps enseignant et l'ont formé à son utilisation pour que celui-ci l'adopte et l'utilise au quotidien.
Lors de la phase pilote chez Toulouse Business School, plus de 500 comptes Wooclap ont été créés par les enseignants et plus de 50 000 réponses d'étudiants ont été collectées ! Les questions Sondage et Question ouverte sont particulièrement plébiscitées par les enseignants pour démarrer un cours ou une séance, pour attiser la curiosité des étudiants et pour connaître leurs préconceptions des notions qui seront abordées.