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Enseigner des langues avec Wooclap

Bonjour ! 👋 Je suis Jennifer, Community Builder chez Wooclap, et aujourd'hui, je souhaite vous montrer la puissance de Wooclap en tant qu'outil d'immersion linguistique. Dans l'édition de cette semaine du Journal de Jen, vous découvrirez comment :

  • Télécharger des enregistrements de votre voix sur Wooclap pour tester la compréhension auditive de vos étudiants.
  • Créer des questions Textes à trous pour évaluer la mémoire de vos étudiants sur les verbes auxiliaires.
  • Obtenir rapidement et facilement des réponses de TOUS vos étudiants grâce à Wooclap.

Quand j'apprenais le français au lycée dans le Connecticut, aux États-Unis, mon incroyable professeur de français, Meryl Rockefeller, nous a appris à conjuguer le verbe “avoir” en le chantant sur l'air de “Tea for Two”, une chanson écrite en 1924 par Vincent Youmans et Irving Caesar, rendue célèbre en 1950 par le film du même nom, avec Doris Day :

J’ai, Tu as

Il a, Elle a

Nous avons, Vous avez

Ils ont, Elles ont

outils technologiques pour améliorer leur enseignement. En tant qu'apprenante passionnée de langues, j'étais ravie d'explorer les différentes manières dont Wooclap pourrait être utilisé dans une classe de langue.

J'ai récemment discuté avec Guy Delcominette, utilisateur de Wooclap et professeur de français dans un lycée aux États-Unis. Tout comme Wooclap, Guy est originaire de Belgique, mais il vit en Louisiane depuis plus de 20 ans.

Guy adore utiliser la technologie en classe, et il est un fervent utilisateur de Wooclap depuis qu'il l'a découvert pendant la pandémie. Ce qu'il préfère dans l'utilisation de Wooclap ? « Personne n'est gêné de répondre », dit Guy, soulignant qu'il prend autant de temps pour poser une question à toute la classe avec Wooclap que pour la poser à une seule personne à haute voix.

« Personne n'est gêné de répondre. »

Guy Delcominette

Guy utilise Wooclap pour tester la compréhension auditive de ses étudiants à l'aide d'enregistrements de sa propre voix. « Je peux utiliser les mêmes enregistrements d'une année à l'autre », explique Guy. Bien que la configuration initiale de ses événements Wooclap ait nécessité un certain investissement de temps, il constate que cela a porté ses fruits au fil des années. Ses étudiants apprécient l'interactivité que Wooclap leur offre, et la facilité de réutilisation des événements a été d'une grande aide pour la planification des leçons. « En ce moment, nous étudions le passé composé, et j'utilise Wooclap pour les tester sur les verbes auxiliaires », précise Guy.

La polyvalence et les fonctionnalités interactives de Wooclap offrent une manière unique d'immerger les étudiants dans une nouvelle langue. Que vous amélioriez la compréhension auditive avec vos propres enregistrements vocaux ou que vous créiez un environnement virtuel totalement immersif en changeant la langue de l'interface, Wooclap peut transformer votre expérience d'enseignement.

Tout comme Guy Delcominette, vous pouvez trouver du plaisir à voir vos étudiants s'engager plus profondément avec la langue. Il s'agit de rendre le processus d'apprentissage amusant, interactif et efficace.


Envie d'essayer par vous-même ?

Pour créer une activité de compréhension auditive avec votre propre voix, commencez par vous enregistrer en train de parler (par exemple, avec une application d'enregistrement vocal, ou QuickTime Player sur un Mac). Assurez-vous que le fichier audio soit au format mp3 ou m4a, et qu'il fasse moins de 200 Mo. Lorsque vous êtes prêt, créez un nouvel événement Wooclap et sélectionnez le type de question ‘Audio/Video’. Vous pouvez ensuite télécharger le fichier audio et créer une question de compréhension (par exemple, choix multiple ou remplir les blancs).

Pour tester la conjugaison des verbes de vos étudiants avec Wooclap, essayez une question à trous, en mettant le verbe auxiliaire comme trou !

Ou, utilisez le modèle Wooclap ci-dessous pour tester ces deux dernières fonctionnalités !

Pour créer une activité de compréhension auditive avec votre propre voix, commencez par vous enregistrer en train de parler (par exemple, avec une application d'enregistrement vocal, ou QuickTime Player sur un Mac). Assurez-vous que le fichier audio soit au format mp3 ou m4a et qu'il fasse moins de 200 Mo. Une fois prêt, créez un nouvel événement Wooclap et sélectionnez le type de question 'Audio/Video'. Vous pouvez ensuite télécharger le fichier audio et créer une question de compréhension, par exemple, une Question à Choix Multiple ou un Texte à trous. 

Pour tester la conjugaison des verbes de vos étudiants avec Wooclap, essayez une question Texte à trous en mettant le verbe auxiliaire comme trou.

Vous pouvez également utiliser le modèle Wooclap ci-dessous pour tester ces deux fonctionnalités !

Enseigner le français en tant que seconde langue

Auteur(e)

Jennifer Larsen

Jennifer Larsen

Community Builder @ Wooclap. Connecting Wooclap users internationally to revolutionize education!

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